悉尼代写_悉尼代写价格_悉尼大学代考

  • Hi:歡迎來到onlyessay論文網!
  • 您當前的位置:首頁 > 法學 > 憲法 > 正文

    關于民生與憲政——章淵若憲政思想之解讀

    悉尼代写_悉尼代写价格_悉尼大学代考來源:網絡  時間:2017-07-01 15:24:00

      代寫論文網:

    【摘要】作為民國時期一位杰出的憲政學家,章淵若非常关注民生問題。他對宪政內涵的獨特理解,使他能將憲政與經濟問題以及民眾的生活改善聯系起來。他的民生思想直接來源于孫中山的民生主義理論。他將民生寫入憲法,并在發展孫中山民生理論的具體內容的基礎上,依据政治經濟學的理論建構了自己的民生法律體系。理解他的民生法律觀對于解決今天的民生問題有積極的啟發意義。

    【關鍵詞】民生;憲政;章淵若;孫中山

      政治之意義,政治社會最初之動機,以及最終的目的,均為滿足與改善人民實際生活的要求。而政府職務,亦應將人民衣、食、住、行種種生活的需要,按男女长幼、強弱壯老、賢愚貧富之境遇與關系,為適宜之安排,合理的處置,“均無貧,和無寡,安無傾”;使“男有分,女有歸,壯有所用,幼有所长;鰥寡孤獨廢棄疾者,皆有所養!”{1}

      遠稽史乘,追溯太古,政治意義,無非为謀人民實際生活之改善。有巢氏教民造屋;燧人氏教民火食;伏羲氏結網罟,教渔佃;神農氏作耕梠,教耕稼;黃帝作舟車,造宮室;夏禹治洪水,利民生;故能得民心之愛戴,而尊為圣賢,奉為天子。此政治之始意,亦國家之所以起也{2}。

      —章淵若[1]

      近些年來,由于社會經濟的发展和政府的重視,民生一詞逐漸频繁地出現于人們的眼前。學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居,民生方案給我們展現的是一幅如此美好的圖景。無独有偶,在半個多世纪以前,也出現了一個談論民生的時代。那是一個國家分裂貧窮、民族內憂外患的年代,硝煙彌漫,戰亂頻仍,民眾生活困苦;而如今,在同一塊土地上,已是統一安定,內無同根相煎,外無強敌壓境。可人們卻在談論着同一個問題一民生問題。為什么在不同的社會中會對相同的社會問題予以關注?當我們回顧远去的歷史,我們發現了一位杰出的宪政學家,一位筆耕不輟、憂國憂民的學者一章淵若。他繼承了偉大革命先驅者孫中山的民生主義,對其進行了精道的阐釋,并對民生的具體內容进行了發展。更為難得的是,他把民生問題用法律語言表達出来,精妙地分析了民生與憲政的關系。研究他的民生法律觀對于關注民生而欲實現法治的今天有很大的啟發意義,理解他對于理解今天的民生問題有重要的促進作用!

      本文將從以下幾個方面來展開,首先,民生是一個寬泛的概念,而憲政已被反復地在各種語境下使用,已有被濫用的嫌疑,所以對它們進行概念的限定和澄清對于我們理解章淵若的民生憲政思想是非常必要的。其次,就社會科學而言,任何人的思想都不是凭空產生的,與前人都有一定的承繼關系,章淵若也不例外,他學貫中西,然其民生法律思想最直接的渊源就是孫中山的民生主義。第三,章淵若認為立憲、修憲應當以民生為指導原則,其原因何在?民生問題被納入憲法之后,又表現為哪些內容?這一章將回答這些问題。最后,章淵若对民生憲法的最終實現忧慮重重。而我們卻可以從這種困難中看到它與我們今天民生问題的聯系,從而找到它對于今天的意義。

      一、民生與宪政的內涵

      1.人民的生計

      民生在中國是一個古名詞,對這一詞语在中國古代的詞源和演變進行考察和梳理也許是很有意義的,但這件事情由政治經濟學的研究者來進行也許更加適當。民生是个政治經濟學概念,民生問題是社會問題、經濟問題。它真正成為一種理論、一種主義是近代的事情。孙中山鄭重地提出民生主義后,开始形成他著名的三民主義學說。孫中山在其民生主義演講的開篇就談了民生的定義,他說“民生就是人民的生活—社會的生存、國民的生計、群眾的生命”{3}。進一步說,民生就是人民的衣、食、住、行、育、樂問題,關注民生,就是要關注百姓的這些問題,解決民生問題就是要使民眾不挨餓、不挨凍、有房子、能接受好的教育、過上幸福快樂的生活。

      孫中山將之发展成為一種主義,他說“民生主义就是社會主義,又名共产主義,即是大同主義。”{3}他進而對之進行解釋,“社會主義的范圍,是研究社會經濟和人類生活的問題,就是研究人民生計問題。所以我用民生主義來替代社會主義,始意就是在正本清源,要把這個問題的真性質表明清楚。要一般人一聽到這個名詞之后,便可以了解。”孫中山当年對民生二字的選擇頗費苦心,經过“詳細研究,反覆思維,總是覺得用‘民生’這兩個字來包括社會问題,較之用‘社會’或‘共產’等名詞為適當,切實而且明了,故采用之。”{3}

      2.憲法政治

      近十幾年來,國内學術界大量翻譯西方憲政著作,對憲政問題進行了全方位的研究,其“勢頭直追百年前的憲政風潮”,憲政一詞也在不斷升溫的使用中被賦予了過多的含義,“甚至存在著被濫用的危險”{4}。在不能確定一個詞語的準確含義時,通常我們会去追溯其最原初的概念,宪政一詞最原初的含義是控制政府權力,通“限政”之義,雖然有些人認為古代社會中也存在事實上的憲政{5},但主流觀點一般認為憲政是現代西方的產物,即產生于17、18世紀的英、美,這两個國家分別是不成文憲法和成文憲法起源的國家。而且這時候產生的憲政不但有限制政府權力之意,更重要的目的是保護個人權利,對憲政進行這種闡述的理論也稱古典憲政理論,這是一種狹義上的憲政概念。“由于在實踐上各國是通過成文或不成文憲法來規范和限制國家權力的,舉凡控制、約束政府權力一類的觀念、制度和政治實践也因憲法而得憲政之名。”{4}此時的憲法和憲政是緊密聯系在一起,形影相隨。而且,憲法與憲政之內被賦予了一種正面的價值意義,于是各国爭相制定了憲法。

      論者還认為,“隨著世界各國憲法的不斷增多,憲法承載的功能日趋復雜,許多憲法不再有限權和控權的意義,此時憲政的含義也随之擴展,獲得了‘憲法政治’或‘立憲政治’一類的解釋。這類解释將憲政視為制定憲法與實施憲法的一種行為過程,它并不在乎憲法本身的內容與目的是什么,只要存在憲法,政治制度建立在宪法基礎之上,政治过程依憲法運行”{4}即可。

      中國近代以來的學者多從廣義上理解憲政,如李步云給憲政所下的定義是,憲政是國家依據一部充分體现現代文明的憲法進行治理,以實現一系列民主原則與制度為主要内容,以厲行法治為基本特征,以充分實現最廣泛的人權為目的的一種政治制度{6}。這种憲政概念也被稱為三要素的憲政概念,即民主、法治、人權,這是一種比較具有代表性的廣義上的憲政概念。

      章淵若在論述憲政與法治關系時認为憲政由兩大要素組成,“夫实施憲政,發揚民權,須賴兩大要素:一曰法律,二曰民意”,“余尝以法律與民意,譬諸民主政治之雙足,茍缺其一,則為跛形”{7}。從章渊若對于憲政內涵的理解來看,他所指的憲政是包括法治和民主在內的廣義上的憲政。而且章淵若也承認憲政就是“憲法政治”,就是憲法在現实中得到落實,但是,他認为憲法的內容仍然需要符合一定的標準,例如規范和保障國家权力的運作,人民得到充分的參政權等等。可以說,他所主張的憲政是一種新憲政,一方面要規范和限制国家權力,另一方面又要保障国家權力,提高效率,使之為人民解決問題。

      二、思想淵源

    章淵若繼承了中國傳統文化,也學習了西方文化的精髓。他從小接受國学教育,國學功底深厚,為文皆呈現古文風格,這一特點即使在新文化運動之后也沒有改變,其受中國傳統思想的影響可見一般。同時,他也受到西方文化影響,二十出頭便留學法國,并隨后訪問了英、德、瑞士等國,歷時四、五年之久。然而談到其民生法律思想,我們絕不可不論及孫中山的民生

    相關論文

    最新論文

    熱點論文

    [心理教育淺談家庭教育對當代小學生心理健康的影響
    摘 要:家庭教育& 22312;孩子人格培養中的& 22320;位無與倫比,因此家庭教& 32946;對小學生心理健康的影響不容忽視& 12290;本文從家庭教 [全文]
    [心理教育關于小學生心理素質培養和心理教育
        & 38543;著素質教育的全面& 25512;進,心理素質教育在素質教育中& 30340;作用日益突出,逐漸成為我國教育& 24515;理學研究中的一 [全文]
    [心理教育關于積極心理狀態的培養與形成
    論文代寫網: 摘 要& 65306;我們教師希望學生們學習積極& 21162;力,我們還希望他們主動、持續發& 23637;,提高綜合素質,這就要培養學& 2 [全文]
    [心理教育農村留守兒童心理問題的成因及對策淺析
    摘 要:親情缺失& 12289;家庭監管缺位、學校教育& 32570;失和社會關注不夠是產生留& 23432;兒童心理問題的主要原因。政& 24220;、學校、 [全文]
    [心理教育對初中學生進行心理品質教育的分析
    摘 要:心理& 21697;質教育是學校教育中一項& 33392;巨的任務,做得好壞與否,直接& 20851;系到教育教學工作能否順利進行& 12290;增強學 [全文]
    [心理教育關于做好班主任 當好心理師
    摘 要:為班& 20027;任一定要以心理疏導為抓& 25163;,對于班級管理工作,& 19968;定要有耐心和頑強的& 27589;力,始終保持“鍥而& ...[全文]
    [心理教育關于關注教育細節 關注學生心理健康
        1999年我從師范學校畢業& 21518;參加工作,一直擔& 20219;著班主任工作。我堅信“嚴師出& 39640;徒”,因此“克己嚴謹& 8221;...[全文]
    [心理教育探析小學生自卑心理的矯正藝術
    摘 要:由于種種& 22797;雜因素的影響,自卑& 24515;理在現代小學生中比較普遍,& 26082;影響學生健康個性的建立和正常& 30340;人際交往 [全文]
    咨詢熱線:0755-26008394
    在線客服

    在線客服

    售前咨詢
    售后咨詢
    微信號
    Essay_Cheery
    微信
    澳洲作业代写,essay代写,网课代修,exam代考-ESSAYSHIFU 代写essay,代写assignment|DRS英国论文代写留学推荐网站 Assignment代写,【essay代写】美国作业代写-留学代写ESSAY网 Dueduedue论文服务-【美国论文代写】加拿大论文ESSAY代写服务 ESSAYCASE |essay代写|assignment代写|paper代写,全球在线写作中心 EasyDue™-北美地区论文作业ESSAY代写服务机构,作业代写-覆盖100+全学科 EssayBerry:美国论文ESSAY代写服务,代写essay,统计代写,代写文章 EssayWill-论文代写网|经济代写,数学,CS代写,Assignment代写 Essaymint:专注软文代写和代写作业等服务|作业代写-100%原创高分 Essay代写,论文代写,Report代写,网课代修-浩天教育